Assimil · French

Contents

Course 42

Révision

Revision

A revision lesson consolidating present and past participles, the passé composé, comparatives and superlatives, phone phrases, and recent register work.

40 minA workplace review dialogue revises a missing chequebook, reception desk, a message from an actress, and a phone number to call back.

Dialogue

1

Est-ce que vous avez vidé la corbeille à papier ce matin ?

IPA/ɛs kə vu zave vide la kɔʁbɛj a papje sə matɛ̃/

2

Oui. Pourquoi ? Avez-vous perdu quelque chose ?

IPA/wi puʁkwa ave vu pɛʁdy kɛlkə ʃoz/

3

Je ne trouve pas mon chéquier, mais je l'ai peut-être oublié à la maison ce matin.

IPA/ʒə nə tʁuv pa mõ ʃekje mɛ ʒə le pøtɛtʁ ublije a la mɛzɔ̃ sə matɛ̃/

4

Je suis sûr que je l'ai vu quelque part. Sur votre bureau, peut-être ?

IPA/ʒə sɥi syʁ kə ʒə le vy kɛlkə paʁ syʁ vɔtʁ byʁo pøtɛtʁ/

5

Non, j'ai regardé mais il n'y est pas. Mais où est-ce que je l'ai mis ?

IPA/nɔ̃ ʒe ʁəɡaʁde mɛ il ni ɛ pa mɛ u ɛs kə ʒə le mi/

6

Mais attendez, je suis bête ! Je l'ai laissé à l'accueil tout à l'heure.

IPA/mɛ atɑ̃de ʒə sɥi bɛt ʒə le lese a lakœj tut a lœʁ/

7

Heureusement que vous l'avez trouvé !

IPA/œʁøzmɑ̃ kə vu lave tʁuve/

8

J'ai oublié de vous dire que Cécile Durieux, la comédienne, a appelé tout à l'heure.

IPA/ʒe ublije də vu diʁ kə sesil dyʁjø la kɔmedjɛn a aple tut a lœʁ/

9

Ah bon ? Je suis étonné. Qu'est-ce qu'elle veut ?

IPA/a bɔ̃ ʒə sɥi etɔne kɛs kɛl vø/

10

Elle dit qu'elle essaie de vous joindre depuis quelques jours.

IPA/ɛl di kɛl esɛ də vu ʒwɛ̃dʁ dəpɥi kɛlkə ʒuʁ/

11

Depuis mardi dernier, précisément. Elle a laissé plusieurs messages.

IPA/dəpɥi maʁdi dɛʁnje pʁesizemɑ̃ ɛl a lese plyzjœʁ mesaʒ/

12

Pouvez-vous la rappeler ? Son numéro est le 07 70 80 90.

IPA/puve vu la ʁaple sõ nymeʁo ɛ lə zeʁo sɛt swasɑ̃t dis katʁə vɛ̃ katʁə vɛ̃ dis/

Vocabulary

une corbeille à papier

wastepaper basket

vider

to empty

quelque chose

something

un chéquier

chequebook

peut-être

perhaps, maybe

quelque part

somewhere

un bureau

desk, office

bête

silly, stupid

l'accueil

reception, reception desk

tout à l'heure

earlier, later, just now

heureusement

fortunately, luckily

une comédienne

actress

appeler

to call

joindre

to reach, contact

plusieurs

several

rappeler

to call back

Exercises

Review dialogue

Translate the review dialogue.

Prompt 1

Est-ce que vous avez vidé la corbeille à papier ce matin ?

Hint: `Vider` means to empty.

Prompt 2

Oui. Pourquoi ? Avez-vous perdu quelque chose ?

Hint: `Perdu` is the past participle of `perdre`.

Prompt 3

Je ne trouve pas mon chéquier, mais je l'ai peut-être oublié à la maison ce matin.

Hint: `Je ne trouve pas` means I can't find.

Prompt 4

Je suis sûr que je l'ai vu quelque part. Sur votre bureau, peut-être ?

Hint: `Quelque part` means somewhere.

Prompt 5

Non, j'ai regardé mais il n'y est pas. Mais où est-ce que je l'ai mis ?

Hint: `Y` refers to the place already mentioned.

Prompt 6

Mais attendez, je suis bête ! Je l'ai laissé à l'accueil tout à l'heure.

Hint: `Bête` is colloquial for silly or stupid.

Prompt 7

Heureusement que vous l'avez trouvé !

Hint: `Heureusement` means fortunately.

Prompt 8

J'ai oublié de vous dire que Cécile Durieux, la comédienne, a appelé tout à l'heure.

Hint: `Oublier de` is followed by an infinitive.

Prompt 9

Ah bon ? Je suis étonné. Qu'est-ce qu'elle veut ?

Hint: `Ah bon ?` means really? or oh really?

Prompt 10

Elle dit qu'elle essaie de vous joindre depuis quelques jours.

Hint: `Depuis` uses the present tense in French.

Prompt 11

Depuis mardi dernier, précisément. Elle a laissé plusieurs messages.

Hint: `Plusieurs` means several.

Prompt 12

Pouvez-vous la rappeler ? Son numéro est le 07 70 80 90.

Hint: `La` means her; `rappeler` means to call back.

After the lesson

Present Participle

The present participle is usually formed from the first-person plural present stem plus `-ant`: `penser` -> `pensons` -> `pensant`, `dormir` -> `dormons` -> `dormant`, `perdre` -> `perdons` -> `perdant`. It can describe an ongoing action, as in people living near an airport, or appear after `en`, as in `En vérifiant la cave...`. Used adjectivally, it agrees with the noun: `une histoire intéressante`.

Past Participle

Past participles form the passé composé and can also act as adjectives. Group 1 `-er` verbs replace final `-er` with `-é`: `commander` -> `commandé`. Regular Group 2 `-ir` verbs drop the final letter: `finir` -> `fini`. Group 3 patterns include `vendre` -> `vendu`, `recevoir` -> `reçu`, and `partir` -> `parti`, but common verbs can be irregular: `prendre` -> `pris`, `faire` -> `fait`, `dire` -> `dit`, `mettre` -> `mis`, `être` -> `été`, and `avoir` -> `eu`. As adjectives, participles agree: `Toutes les tables sont prises`.

Passé Composé

`Le passé composé` is composed of an auxiliary and a past participle: `j'ai mangé`, `j'ai fini`, `j'ai vu`. The usual auxiliary is `avoir`, though some verbs take `être`, which the next lessons develop. The negative wraps the auxiliary: `je n'ai pas mangé`; questions can use intonation, `est-ce que`, or inversion. In English, the tense can translate either simple past or present perfect: `J'ai vu le notaire` can mean I saw or I have seen the notary, depending on context.

Time

Adverbs such as `jamais` and `toujours` often make English use the present perfect: `J'ai toujours voulu`, I've always wanted. With `depuis`, French usually uses the present: `Elle travaille ici depuis deux mois`, she has been working here for two months. The book also introduces the historical or narrative present, where French can use the present tense to make completed past events feel more vivid.

Comparisons

Comparatives use `plus ... que` for more than and `moins ... que` for less than, regardless of adjective length: `Paris est plus cher que Bruxelles`; `Le film est moins intéressant que le livre`. Superlatives put `le`, `la`, or `les` before `plus` or `moins`: `le moyen le plus rapide`, `l'arrondissement le moins bruyant`. Important irregular forms include `bon` -> `meilleur`, `bien` -> `mieux`, and `mauvais` -> `pire`.

Phone French

The review gathers set phone phrases: `Allô`, `Je suis bien chez... ?` or `Je suis bien au/à la... ?`, `C'est de la part de qui ?`, `Ne quittez pas`, `Je vous le/la passe`, `La ligne est occupée`, `Est-ce que je peux laisser un message ?`, `Je rappellerai plus tard`, and `Je ne vous entends pas`. French phone numbers are written and spoken in two-digit groups, so `06 32 72 91` is read as `zéro six`, `trente-deux`, `soixante-douze`, `quatre-vingt-onze`.

Progress

The book closes by noting that the last six lessons have expanded the learner's grasp of registers encountered in conversation, films, books, and videos. In the second, productive phase, these lessons should reveal how much has already been learned in a short time.